前几天,我在哈萨克斯坦的一个朋友给我写了一封电子邮件:“我正在申请英国一所商学院的学习机会。申请截止日期是明天。我不知道如何写一份个人陈述。帮帮我!”
以我的经验来看,这是一个很常见的问题。用外语(或第二外语、第三外语……)写作总是很困难的,而且,当另一个国家的大学或学院要求写一份“personal statement”时,人们往往不能确切理解所要求什么。那么个人陈述究竟是什么呢?
所谓的“个人陈述”是申请大学的考生所写的简短文档,通常会被招生导师用于评估学生。例如,在英国,500个单词的陈述成了大学学位课程的录取依据,招生导师会在阅读简历的同时阅读这些陈述。尽管我的朋友为如何在不到一天的时间内写一些关于她自己的东西而陷入恐慌,但我还是帮了她,给了她一个有用的陈述模板。
写这些简短的文档时要记住的第一件事(我知道,要写关于你自己的任何东西都很难)是,招生导师可能要读很多这样的东西;当我在英国做学者时,我负责一个硕士项目的招生工作,经常要一次筛选成堆的个人陈述。
接下来要做的第一件事就是以一种能吸引招生导师注意的方式来写你的陈述。她或他,将会一次阅读很多这样的材料,并且会寻找一些亮点,以及一些特定于所讨论的课程的东西: 不要简单地在不同的课程中反复使用相同的陈述(这是个坏主意);你需要确保你写的每一份个人陈述都是针对那门课程的。
所以,开头几句话:要抓住读者的注意力,让他们对你感兴趣。为什么你的个人陈述值得一读?把最重要的观点,以及你真正想让别人了解的关于你的事情,写在这篇文章的第一句话里。招生导师可能不会读完你的个人陈述的这种风险,总是存在的。
这是我们为我在哈萨克斯坦的朋友写的个人陈述的开头部分:
“我在哈萨克斯坦的一个小城市长大,上大学。到目前为止,我是在哈萨克斯坦首都阿斯塔纳工作,工作内容涉及到商业、管理和会计等方面。阿斯塔纳是世界上最北方的城市。
请注意,审阅这篇个人陈述的是一位来自英国的学者,他对哈萨克斯坦一无所知,因此我们在这里添加了一些内容,以使第一句话变得有趣(用粗体)。在抓住读者的注意力后,接下来的内容,就应该为你申请的课程总结你最近的与之相关的经验。这需要具体说明:对于这门课,你的资格和经验是什么?在这个例子中,我的朋友正在申请工商管理MBA课程:
“我目前是xxxx的前厅部经理;所具有的公共关系和管理者的角色,使我每天都能接触到各种各样的人。我成功地管理一个十人的团队;在为我的前雇主xxx工作期间,我主动实施新的优化流程,并设计开发了一套新颖的客户折扣系统。我热爱语言;除了我的母语哈萨克语和我的第二语言俄语外,我还会说英语和法语。我的背景、过去几年的工作经历以及对语言和文化的热爱使我成为国际奖学金的理想人选;哈萨克斯坦政府已经通过Bolashak奖学金承认了这一点。在大学二年级时,由于我的优异成绩和积极表现,我获得了奖学金。
到目前为止一切顺利,但接下来呢?你个人陈述的下一部分需要告诉读者(招生指导老师)你为什么想去他们的大学。为什么这是你的梦想?加入一些特定的课程和城市的东西;导师会确保你的陈述不会被他人重复,并会检查你是否真的对他们的课程感兴趣。不要一遍又一遍地重复着同样的话,不要只是把纽约剪切粘贴到牛津上!
所以,在我们的例子中,所申请的课程是开设在英国北部的一个城市:
“xxx,位于英格兰北部的一个中心,是一座国际化的城市,也是一个不断增长的经济体。xxx的教育团队拥有我渴望学习的独特技能和国际化视角;与学者、同事、其他学生和商界领袖建立联系,分享我的来自哈萨克斯坦的联系和独特的文化视角,将对我自己的发展和这门课程做出重大贡献。我的国际视野对所有学生都很有价值;我是一个经验丰富的团队工作者,无论是作为领导者还是团体的一份子,我能够很好地融入其中。我的人际交往能力也很优秀,因为我在酒店和企业环境方面有丰富的经验。我对学习与我的工作经历直接相关的企业沟通、声誉管理等课程模块感到兴奋;我认为学习应该是一个双向的过程,因为学生与讲师会互动。一个公司应该从合作伙伴和市场的角度来关注自己的声誉,同时也要培养员工。”
请注意为了适应在本例中申请的课程及其开设的位置,这是如何具体地编写。这份个人陈述读起来就像是专门为这门课程而写的(这就是你想要达到的目标)。
如何写结尾呢?只写500字吗?在结束语中告诉读者这门课程将如何帮助你实现你的目标和抱负?你的五年计划是什么?就像这样子的:
“这个项目将使我能够通过网络和学术技能进一步深造和积累经验。我的愿望是回到哈萨克斯坦,创办自己的企业,利用我在xxxx学习企业传播、市场营销和公共关系这些课程时获得的国际经验,为国家的发展做出贡献。”
我们的在线材料和WeCourse课程培训视频可以帮助你写出吸引人们阅读的个人陈述和简历。我们可以帮助你发挥你的潜力,获得工作岗位,申请到世界各地的大学课程,以进一步发展你的事业。
声场陈述必须简短,并且要具体到你申请的课程。他们需要告诉读者:
-你有哪些与这门课程相关的关键技能?
-你为什么想来学这门课?
-为什么选择这个大学吗?
-你会得到什么?这门课程和你将来的计划有什么关系?
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